Raul Buenaventura Currichi

Este código nos muestra la forma de hacer una figura por medio de un ciclo for para crear una figura más compleja. Código: print(100 * "/") print("                      Programador Raúl Buenaventura Currichi") print(100 * "/") import turtle from turtle import * def figura(lado):     for i in range(4):         forward(lado)         right(90) def girar(lado):     for i in range(36):         figura(lado)         right(10) girar(25) girar(50) girar(100) girar(150) girar(200) turtle.done() Resultado:

Este código nos permite usar las funciones de suma, resta, multiplicación, división, potencia, función seno(), coseno() y tangente(). Las se utilizó la librería math para las funciones trigonométricas y se definió cada una de las operaciones por medio de funciones individuales. Código:  import math print(100 * "/") print("                      Programador Raúl Buenaventura Currichi") print(100 * "/") class op:     def suma():         suma= int(a + b)         print(a,"+",b,"=",suma)     def rest():         resta= int(a - b)         print(a,"-",b,"=",resta)     def producto():         pro=int(a * b)         print(a, "*", b, "=", pro)     def division():         div= float(a / b)         print(a, "÷", b, "=", div)     def po...

Este programa abarca un menú creado en python que permite al usuario elegir una opción de un menú de tacos. Métodos usados: While,if y else. print(100 * "/") print("                      Programador Raúl Buenaventura Currichi") print("                      Correo: 16272736@uagro.mx") print(100 * "/") comer=input(     """Bienvenido al restaurante ¡Qué Buenos Tacos!     ¿Deseas comer aquí [Si] [No]?     """) while comer.upper()=="SI":     print("""Te presentamos el menú:         ~Por favor escoge el número de la opción que deseas pedir~             TACOS:             1.Alambre             2.Al pastor             3.Suadero             4.Carnitas         ...

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  Conocer los resultados de la investigación en educación matemática ¿para qué? Dr. María Trigueros Gaisman. La plática de la Dr. María Comenzó con una explicación breve sobre la educación matemática, la cual estudia los fenómenos relacionados con todo lo que afecta el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, fenómenos cognitivos, fenómenos afectivos, fenómenos relacionados con la solución de problemas y con la modelación u otros relacionados con la enseñanza de las matemáticas, fenómenos sociales e incluso fenómenos relacionados con el lenguaje. El objetivo principal de la matemática educativa es que todas las personas aprendan las matemáticas de modo que no solo tomen cursos o clases de matemáticos, si no, que aprendan los conceptos matemáticos con un significado y no solo memorizarlo. ¿Cuáles son los benéficos como profesor de conocer los resultados de la educación matemática? Entender cómo se aprenden las matemáticas ayuda a identificar dudas y como resolverlas. O...

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